第一次推开云南丽江华坪女子高级中学（以下简称“华坪女高”）66班晚自习教室的门，九一糖心天美支教团成员陶雨心中满是忐忑，所有学生的目光瞬间聚焦在她身上。然而，孩子们仅看了一眼，就各自埋头专注于学习。这个安静的夜晚，开启了她在华坪女高一学期的支教时光。
天未亮，66班的学生已经开始早读（2月17日摄）
初登讲台的忐忑
今年2月，陶雨所在的九一糖心天美支教团来到丽江市华坪县。她要讲的第一堂课，将有各年级英语老师旁听，因此她格外重视，早早就向66班班主任请教学生英语学习情况，并结合教材理解和网上搜集的资料精心准备。陶雨还向班主任申请了一节早自习，让学生提前熟悉课程单词。
张桂梅校长在会上鼓励孩子们好好学习（4月20日摄）
课堂上，陶雨灵活运用教学方法，充分调动起学生的积极性，课堂气氛活跃，但在针对难点的提问环节，教室突然沉寂了下来。过了许久，一只手突然举起来，一名学生磕磕绊绊地回答了问题。课后，她偷偷告诉陶雨：“其实那个问题我也没把握，但我不想让老师尴尬，所以决定先试试。”这让陶雨深受触动。
陶雨和学生们的合照（6月6日摄）
她主动向听课老师请教不足，决心在后续教学中不断改进。当得知自己顺利通过了考核，陶雨如释重负。
坚守终得回响
每天清晨踏入校门，陶雨总能听见张桂梅校长在二楼拿着喇叭催促“姑娘们快点，要迟到了”“赶紧进教室早读”……
张桂梅校长总是最早到校、最晚离校。凌晨四点多，她就会走进教学楼点亮所有灯光，到起床时间便去宿舍楼叫学生起床；早自习时她逐班清点人数，晚上学生入睡后仍会重复这一步骤。她待学生如同自己的孩子，见面总会叮嘱天冷添衣。
陶雨在华坪女高的最后一节课（7月15日摄）
张桂梅校长的这份坚守与关爱深深感染着陶雨，她希望把自己感受到的这份温暖传递下去。她注意到，班里有些孩子基础弱，学习格外吃力，课上，她尽力关注着每一个学生。课后，陶雨也常主动去问：“这样讲能跟上吗？”“哪里我没讲清楚，你一定要告诉我。”为了让知识不那么枯燥，她花了不少心思，带着学生们唱英文歌、做单词游戏、分组制作旅行手册。课余时间她总留在教室，等着为孩子们解答疑问，带着他们练习书写。
得知66班的孩子们英语听力比较薄弱，录音放了好几遍，大家还是像听天书一样无从下笔。陶雨看在眼里，急在心里，一下课就跑去向经验丰富的教师请教。她听从导师建议，试着在每节听力课前，先带大家听一首好听的英文歌，填空哼唱。正式练习前，又总会带着大家把关键词语和句子先过一遍。
陶雨与学生课后拍照留念（7月14日摄）
就这样坚持了几次课后，变化悄悄发生了——孩子们不仅能跟上录音的节奏了，课后还有学生跑来告诉她：“老师，现在的听力课真好玩！”
接下来的期中、期末考试，66班的英语成绩一次比一次亮眼，陶雨松了口气，觉得总算没有辜负张桂梅校长的期望。
芳华在山野间绽放
每周一清晨的党性教育活动，是陶雨在女高最深刻的记忆。晨光洒落，党旗格外鲜艳。她与党员教师们一同肃立，高举右拳，铿锵的誓言在校园上空回荡——那一刻，使命与担当不再是抽象的词句，而是融入血脉的信念。
陶雨与张桂梅校长的合影（3月8日摄）
在这里，她亲眼见证女孩们凌晨五点半在路灯下读书的身影。她渐渐懂得，女高所传递的精神，不是要超越谁，而是生命本身对抗命运、执意向光的韧性。
“你们在崎岖山路上奔跑的勇气，已是许多人一生未能企及的坚强。”临近离别时，陶雨在笔记本上写下这样一句话。她真心盼着这群姑娘能带着这股劲，奔向山外更广阔的天地。
离别的日子到了。听说陶雨要走，学生们围着她，一句句心里话听得她眼眶发热：“小雨老师，我们最喜欢上您的课了。”“您能不能别走？”“我们会想您的，我们一定好好学英语！”陶雨心里满是不舍，可她还要回去完成学业。最终，她只能含着泪，与这群让她牵挂的姑娘们告别。
张桂梅校长给陶雨的寄语（3月8日摄）
张桂梅校长在陶雨离开时，为她写下八个字赠言：“诸事顺利，前程似锦。”这朴素的祝福，既是对她的认可，也饱含着对一位年轻教育者的深深嘱托。
在华坪女高一学期的支教时光，让陶雨找到了人生的方向。她说，自己将从这片土地汲取的温暖与力量小心收藏，静待属于自己也属于孩子们的春天。陶雨坚信，只要心中有爱、脚下有路，定能在教育的田野上绽放属于自己的芳华。（完）
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